◦ 친구의 약점 이해하고 강점 중심의 존중 태도 기르는 시간 마련
[남양주시 세계타임즈=송민수 기자] 마석초등학교(교장 이화숙)는 2025년 7월 8월(화), 5학년 학생들을 대상으로 다중 지능 검사 및 진로·흥미 탐색 활동을 실시하였다. 본 활동은 학생들이 자신의 강점과 약점을 이해하고, 친구들과의 차이를 존중하며 건강한 자아의식을 형성할 수 있도록 기획되었다.
수업은 ▲마음열기(다중 지능 개념 영상 시청) ▲함께하기(다중 지능 및 진로 흥미 검사, 자기 프로파일 작성) ▲돌아보기(프로파일 공유 및 친구의 강점·약점 이해와 존중 실천)의 3단계로 운영되었다.
학생들은 검사를 통해 자신의 지능적 강점과 흥미 유형을 객관적으로 파악하고, 친구와 비교하며 서로의 다름을 이해하는 시간을 가졌다. 특히 친구의 약점을 어떻게 도울 수 있을지 함께 고민하는 활동을 통해 협력과 존중의 태도를 경험하였다.
수업을 지도한 나혜빈 교사는 “학생들이 다름을 우열로 받아들이는 경우가 종종 있었는데, 이번 활동을 통해 자기 자신과 친구의 강점을 새롭게 발견하고 존중하는 모습을 볼 수 있어 의미 있었다”라고 소감을 전했다.
학생들 역시 “내게도 친구와 다른 강점이 있다는 것을 알게 되어 자신감이 생겼고, 앞으로는 친구의 장점을 먼저 보려고 노력하겠다”라고 말해 긍정적인 인식 변화가 있었음을 보여주었다.
마석초등학교는 이번 활동을 계기로, 일상생활 속 다양한 사례를 통해 존중의 가치와 실천 역량을 기를 수 있는 교육 활동을 지속적으로 확대해 나갈 계획이다.
[ⓒ 세계타임즈. 무단전재-재배포 금지]
